依兰县充分发挥党校“主阵地、主渠道、大熔炉”作用,深入挖掘和打造一批具有地方特色的干部教育实践基地,以能力作风建设“工作落实年”活动为依托,正向引领干部把住“干一行、爱一行、精一行”思想总开关,激励干部形成比学赶超、晋位争先、争创一流的意识,为干部“提提神、拧拧劲、加加压”,着力建设堪当振兴发展重任的高素质干部队伍。
精准定计划,做到“学用相长”。为扩大干部教育培训覆盖面,针对不同层级、不同领域、不同岗位的党员干部提供定制的“小锅饭”“自助餐”,按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,科学制定干部教育培训工作实施计划,推动“单纯讲授”向“双向促学”转变,全面提升干部综合能力素质,深入推进干部教育培训工作扎实开展。截至目前,组织开展县科级党政领导干部、新提职副科级领导干部、科级女干部、村(社区)党组织书记、选调生等专题培训班16期,共培训1500余人次。组织开展乡镇机关干部、村(社区)干部、乡镇集体经济中的党组织负责人培训班9期,共培训1200余人次。指导相关行业部门根据自身职责,组织和指导本系统、本行业基层干部开展全员培训,形成了县级普遍培训、部门系统培训的良好工作格局。
精准找资源,打造“实境课堂”。深入挖掘县内教育资源,以“四块石抗联遗址”“廉政教育基地”“博物馆”“吕厚民摄影艺术馆”作为教育基地,打造“教育基地 初心课堂”模式,充分发挥实境教学作用,以身临其境的方式强化党性教育,使广大党员干部学有榜样、做有标尺、干有方向、赶有目标,不断筑牢党员干部信念之“基”,把稳思想之“舵”,激发党员干部队伍活力。截至目前,全区共有23家单位350余人参加了“实境课堂”教学活动。通过现场实践式、体验模拟式的亲耳听、亲眼看、亲身悟,让党员干部洗涤灵魂、启发思想、锤炼党性。
精准用方法,达到“学思践悟”。建立全员、全程、全方位培训体制机制,深耕理论创新,深化督学促学。提前下发培训方案,将集中讲授与分组讨论结合起来;提前预告培训内容,让学员能够及时解决工学矛盾;建立全程督学、请销假制度,将学员缺席情况与培训成绩和排名挂钩,提升其对培训的重视程度;完善跟踪考察机制,通过个人总结、老师反馈、领导评价等方式,对学员在培训期间的综合表现进行动态考核和测评,并及时将培训情况记入党员干部培训档案,作为干部选拔任用、职级晋升、绩效考核奖惩的重要依据。通过“实实在在”的制度模式,进一步提升干部教育培训工作的“产出效益”,使参训学员综合能力素质得到有效提升,切实保障学员参悟透、领会准、运用好。
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